大西北网讯  昨天，省教育厅发布《2013年甘肃省本科教学质量报告》，报告涉及高校专业设置、生源质量、师资建设、经费投入、就业状况、教学改革、学生满意度，以及存在的突出问题等多个方面，既有喜也有忧。该质量报告的发布将省内本科院校的“质量”置于公众视野中，同时也通过“晒质量”，增强高校与社会的沟通和交流，促使各高校不断提升教学质量。

　　

　　A专业设置

　　

　　全省本科院校共设置专业点733个

　　

　　截止2013年底，全省共有普通本科高等院校16所，其中部委所属本科院校2所、省属本科院校14所；综合类院校1所，理工院校4所、师范院校5所、政法院校1所、农业院校1所、医药院校1所、财经院校1所、民族院校2所。

　　

　　截止2013年底，全省普通本科院校共设置本科专业点733个，覆盖了除军事学以外的12个学科门类。专业布点较为集中的学科门类依次是工学、理学、管理学、艺术学、文学。从本科专业布局情况来看，理学、工学、农学、医学等理工类专业布点占总数的48%，哲学、经济学、法学等人文社科类专业布点占52%。从本科专业结构特点来看，基础学科专业依然保持了较强的实力，契合甘肃省“工业强省”战略需求的应用学科专业发展较快，汽车服务工程、软件工程、种子科学与工程、中草药栽培与鉴定、电子商务、物流管理等一批新兴学科专业得以初步发展。

　　

　　B学生数量

　　

　　本科招生数量比上年增加

　　

　　2013年，甘肃省普通本科院校在校生总数达285427人，比上年增加3086人；本科生总数227480人，占在校生总数的79.70%。兰州大学本科生占在校生总数的比例为63.96%；新建本科院校兰州工业学院、兰州文理学院本科生占在校生总数的比例较低，分别为17.40%、6.48%；其他各高校本科生占在校生总数的比例均在75%以上。

　　

　　生源是影响高等教育质量的主要源头之一，优质的生源是高校提高本科教育教学水平的重要保证。2013年，甘肃高考录取率继续保持了连续增长的势头，实现了从2008年开始的“六连增”。其中普通本科院校计划招生数60433人，实际录取61302人，实际报到59280人，报到率为96.67%。从生源比例来看，除兰州大学、西北民族大学以外，其它各高校的甘肃生源和西部生源均占较大比例，其中甘肃民族师范学院、兰州工业学院的西部生源比达到100%。

　　

　　C师资队伍

　　

　　硕士学历以上教师占72.05%

　　

　　2013年我省普通本科院校的专任教师总数为14788人，其中具有硕士研究生及以上学历教师10655人，占总数的72.05%；具有副高及以上职称教师7056人，占总数的47.71%。但全省普通高等院校专任教师队伍中高水平学科带头人偏少、中青年领军拔尖人才相对匮乏、高层次人才流失严重的问题依然存在，入选各类国家级人才工程的高层人才在高校之间分布不平衡的现象十分明显。

　　

　　生师比也是衡量高校办学水平是否合格的重要指标。2013年我省普通本科院校生师比平均为19.86:1，13所高校的生师比高于《普通高等学校基本办学条件指标》规定的18:1（医学院校为16:1）。从生师比的现状来看，我省普通本科院校师资队伍的总体数量仍不能很好地适应全省高等教育事业发展的实际需求，如何更好地处理规模、结构、质量、效益之间的关系，依然是全省高等教育事业发展面临的主要问题。

　　

　　D满意度

　　

　　总体对教学满意度较高

　　

　　学习满意度调查是大学本科教育质量过程监控的重要一环。2013年，各高校采取座谈会、问卷调查、电话采访等方式对在校本科学生或应届毕业生的学习满意度进行了调查了解，学生对学校本科教学总体满意度较高。兰州交通大学从教风教纪、教学组织、内容讲授、教学方法、教书育人等方面对教师课堂教学质量进行了问卷调查，结果显示学生总体“满意”占95.78%。西北师范大学、兰州理工大学通过座谈会、问卷调查、电话采访等方式，对应届毕业生的学习满意度进行深入调查，2013届毕业生对学校教学总体满意度为92.6%。

　　

　　E就业率

　　

　　本科生就业率达85%以上

　　

　　面对2013年全国高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势的严峻就业形势，多措并举全面促进毕业生就业，确保了全省普通本科院校毕业生就业率水平基本稳定。2013年，甘肃省普通本科院校共有本科毕业生50521人，毕业率均在95%以上。截止2013年12月31日，全省普通本科院校毕业生就业率均达到85%以上，一些高校特色专业毕业生的就业质量呈逐年上升趋势。