据《现代快报》报道，针对网友反映的“陕西榆林佳县上高寨乡云家小学校长郑成军用圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼”一事，当地宣传部相关负责人回应，当事学生家长和涉事校长已达成谅解协议，涉事校长被撤职，调离学校并暂停教师执业。

    近些年，各地均有教师以针扎、殴打等形式虐待学生的行为曝出，孩子的年龄从幼儿园的低龄幼童到中学生不等。刚刚踏进校园的孩子无端遭受教师的暴力，这不仅涉嫌严重侵害其身体健康权和人身安全权，还将对他们的心理发育造成不良影响。

    我国《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等多部法律明确规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。各类校园悲剧的出现，是教师职业道德的泯灭，触及法律底线。对于涉事教师，教育和司法部门必须一查到底，予以严惩。

    为防止教师虐待学生的悲剧再度发生，全社会有必要筑起多道防火墙。教师队伍德行的培养和约束是需要首先保障的。这一方面要求师范院校在培育教师之初灌输科学的育人理念和方法；另一方面要求各中小学、幼儿园关注教师行为，完善内部监控和管理，防范问题发生。

    从家庭而言，监护人应及时关注孩子的身体和心理变化，经常与其沟通。一旦发现孩子存在遭受教师不法侵害的情形或苗头，应及时干预。

    最后，无论是校方还是家长，都应该从小培育孩子的自我保护意识，教育其避免与他人发生冲突，一旦遭受不法侵害应学会躲避并勇于说出来。

    只有从各个环节对教师虐待学生行为亮起红牌，孩子在校园内的安全才多一份保障。