有人对刚刚过去的儿童节进行分析，发现一个耐人寻味的现象：越来越多的成年人热衷于过儿童节，他们多是70后、80后，逐渐开始在生活和工作中承担压力，对无忧无虑的童年充满向往，把过儿童节当成一种宣泄或缅怀的方式。他们说：曾经有一个儿童节摆在我面前，我没有珍惜，失去后才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此，如果上天再给我一次机会，我会说我要过！如果非要给它加上一个期限，我希望是一万年！

　　成年人过儿童节的方式多种多样。有的穿上海魂衫、戴上红领巾参加以“寻找童年”为主题的聚会、派对，宅一族则上网购买铁皮小青蛙、沙包、跳跳糖等怀旧玩具和零食，上班族互发诙谐或祝福的儿童节主题短信方便又省事……

　　成人为什么要过儿童节，而且这么爱过儿童节呢？套用一句网络名言：哥过的不是儿童节，是寂寞！记得年少时，我爱谈天她爱笑。滚滚红尘，在生命的旅途中，总有那么一些灵动的细节在脑海里时常浮泛，带给我们些许的感动。成年人借此机会忘掉压力和烦恼，暂时回归单纯的童年状态，无可厚非，可是仅止于此，还远远不够。

　　快乐的儿童节，其实源于一个并不快乐的典故。为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月国际民主妇女联合会正式确定每年6月1日为“国际儿童节”.可以说，“六一”是成年人送给儿童的礼物，是成人世界对孩子们的忏悔和承诺。

　　使儿童免予恐惧、侵犯和危险，时至今日仍是成年人须谨记的命题。当校园安全事件像幽灵一样盘桓，当问题童装、玩具和食品仍未根治，当留守儿童长期面临内心的荒凉，我们这些成年人还能心安理得地过儿童节么？一个社会为孩子做了什么，能看到一个民族的眼光，而我们能做的还有很多：一罐让人放心的奶粉、一辆足够安全的校车、几部经典的动画片……

　　西方人常说，孩子是上帝派来教育我们的。成年人在儿童节这一天，或者从这一天起，能不能虚心向孩子学习？向孩子学习须不耻下问，不囿于辈分、年纪等因素而不敢问，在终身学习的信息时代，孩子可能比我们了解得更多、更快。向孩子学习是善于反省，学会简简单单的快乐，学会不必兜圈地表达意思，成年人的世界也不必那么复杂。

　　节日是历史与未来在当下的相遇。儿童节根植于亲子之爱，升华于人性之善。这样的时刻，适合尽情游戏，适合深深反思，也适合坚定地行动。因为，儿童节是开给成人的一张考卷，但这一考卷不仅仅存在于儿童节。